中小學教師校外辦班補課問題亟待整治

2017-04-25 10:39:25  

字體大?。骸?a href="javascript:;" class="font01">大 中 小】

 

    當前，一些中小學教師利用雙休日和節(jié)假日，通過單獨辦班或聯(lián)合辦班方式，組織中小學生進行校外補課，以牟取私利，中小學生及家長頗有微詞，社會各界反響強烈，務必引起高度重視，并采取有效措施予以整治。

 

    一、中小學教師校外辦班補課問題的社會危害性

 

    一是嚴重影響學生成長。中小學生正處于身體發(fā)育關鍵時期，在校學習十分緊張，雙休日和節(jié)假日是中小學生緩釋壓力、調(diào)節(jié)身心的好時機。雙休日和節(jié)假日參加校外補課，中小學生除了學習還是學習，心理仍然處于高壓狀態(tài)之下，嚴重危害身心健康，嚴重影響健康成長。

 

    二是加重學生家庭負擔。中小學生參加校外補課，每月要交1500－2000元的補課費，如果參加特長班，交費標準更高，大多數(shù)學生家庭不堪重負。但是，為了孩子的學業(yè)，學生家長只得忍受。同時，為了確保安全，學生參加校外補課，大多數(shù)家長要接送，加重了學生家長的勞務負擔。

 

    三是嚴重敗壞社會風氣。許多校外補課班是中小學生的科任教師獨自或聯(lián)合辦的，成為中小學生的“第二課堂”。中小學生如果不參加“第二課堂”學習，校內(nèi)“第一課堂”的“待遇”就會“大打折扣”。迫于壓力，中小學生不得不參加“第二課堂”學習，家長們敢怒不敢言。

 

    四是嚴重損害教師形象。中小學教師校外辦班補課，表面上是為了提高學生的學業(yè)成績，實質(zhì)上是以牟利為目的，尤其是聯(lián)合辦班，其收入是工資標準的２倍以上。為了掙“外快”，一些教師使出“絕招”，在“第一課堂”少講、快講，在“第二課堂”多講、精講，以突出校外補課的“實效”。

 

    二、整治中小學教師校外辦班補課問題的建議

 

    一是全面快速進行整治。當前，中小學教師校外辦班補課問題普遍存在，而且呈現(xiàn)蔓延之勢，已經(jīng)不是一個省、一個縣市區(qū)的問題。各級黨委政府及教育行政主管部門務必引起高度重視，切實采取有效措施，全面快速進行整治。

 

    二是全面整肅教師隊伍?？h市教育主管部門應當組織專班，對中小學教師校外辦班補課問題進行全面調(diào)查，并利用暑期集訓，對校外辦班補課問題進行全面整頓，對中小學教師隊伍進行全面整肅，切實強化教師隊伍教育管理。

 

    三是全面加強教學監(jiān)管。中小學校應當加強教師教學業(yè)務管理，通過領導帶隊坐班、專業(yè)教師點評、學生集中評議、家長代表座談、實施問卷調(diào)查等方式，切實加強對教師“四十五分鐘”課堂教學的監(jiān)管，切實提高課堂教學質(zhì)效。

 

    四是全面實施社會監(jiān)督。各中小學校要采取有效方式，組織教師面向社會作出公開承諾；要廣泛宣傳，切實引導中小學生及其家長自覺抵制校外補課；要通過多種渠道，設立舉報電話，公開舉報信箱或郵箱，接受社會全面監(jiān)督。

 

    五是全面嚴查違規(guī)問題。各級教育行政主管部門和紀檢監(jiān)察部門應當聯(lián)合辦公，嚴肅查處中小學教師的違紀違規(guī)行為，該處分的，堅決給予處分，該辭退的，堅決予以辭退，切實凈化中小學教師隊伍，樹立人民教師的良好形象。

 

    （鐘祥市政協(xié)　武永成　供稿）