落實政協(xié)提案 長陽縣民族文化進校園
2014-09-15 23:55:12
2008年初，長陽土家族自治縣部分政協(xié)委員經(jīng)過調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)土家族文化的傳承與保護工作的關鍵在于后繼有人，把本民族文化藝術納入全縣中小學的課堂教學，是繼承和宏揚少數(shù)民族文化的重要措施，提出了《將民族文化納入中小學教育》的提案。縣政府有關部門采納了這一建議，經(jīng)過認真研究和充分協(xié)調(diào)，在全縣各學校開設起民族文化藝術課程。通過一年的努力，長陽在民族文化進課堂活動中摸索出了很好的經(jīng)驗，收到了顯著成效。
一是為民族文化進課堂因地制宜編制規(guī)范的教材?？h民宗局充分利用各個學校開展“校本課程”開發(fā)的機遇，把土家民族文化納入校本課程開發(fā)的主要內(nèi)容，制定了《校本課程開發(fā)指南》，各學校按《指南》開發(fā)本地的鄉(xiāng)土教材，如資丘中心學校編制的《長陽南曲》，樂園中小學編制的《樂園山歌》，縣實驗小學編制的《我是文明的土家人》等。全縣所有的中小學都開發(fā)了以民族文化為主要內(nèi)容的校本課程。
二是為民族文化進課堂制定行之有效的各項規(guī)定。制定了以民宗局牽頭，學校主抓，文化站負責業(yè)務指導的實施方案，以文件的形式發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。其內(nèi)容主要是推薦優(yōu)秀民間藝人為教師，并培訓他們的教學能力，確定教學內(nèi)容，制定教學計劃，組織課堂教學等。實施方案還對民間藝人上講臺的報酬和經(jīng)費來源都作了詳細規(guī)定。以確保民族文化進課堂活動得到“時間、師資、管理、評價”四落實。
三是在民族文化內(nèi)容的選擇上突出重點以點帶面。根據(jù)保護民族傳統(tǒng)文化要求盡量保護“原生態(tài)”的原則，長陽民宗局規(guī)定將長陽土家族傳統(tǒng)文化“三件寶”——“山歌”、“南曲”、“撒葉兒嗬”作為民族文化進校園的重點，把“巴山舞”作為全縣中小學推廣普及的內(nèi)容，同時將“花鼓子”、“哭嫁”、“土家織錦”、“土家故事”、“土家謎語”等民間文學藝術也給予適當講授，以培養(yǎng)學生的認知能力，全面加深學生對土家族民間藝術的了解和熱愛。
四是為民族文化進課堂提供展示舞臺?？h民宗局配合教育部門將“全縣中小學生文藝匯演”和“教師才藝展示活動”作為全面檢驗民族文化進課堂成效的重要舞臺。同時，聯(lián)合表彰工作成績突出的先進學校和先進個人，給他們發(fā)給獎牌和獎金，激勵他們的工作熱情。今年，長陽縣舉辦了全縣第二屆教師才藝展示活動，來自全縣各地的教師在縣城的舞臺上，充分展示了他們在民族文化進校園活動中傳承和創(chuàng)造的各種才藝，受到了充分的肯定和獎勵。
（長陽縣政協(xié) 林匯泉 供稿）
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