溫家寶總理在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。如何讓走出象牙塔的莘莘學(xué)子就好業(yè)?
全國政協(xié)委員、武漢理工大學(xué)博導(dǎo)林宗壽說:“在高校畢業(yè)生如潮般進(jìn)入社會(huì)就業(yè)坎坷的同時(shí),一方面市場對畢業(yè)生的有效需求卻在增長。這種‘無業(yè)可就’與‘有業(yè)不就’的不正?!倘薄?,表明高校畢業(yè)生結(jié)構(gòu)性矛盾必須引起重視?!彼J(rèn)為,供需兩方都要改變觀念,社會(huì)要改變觀念,大學(xué)生也要改變觀念,兩個(gè)觀念有效對接了,高校畢業(yè)生才容易找到工作。
全國政協(xié)委員、武漢大學(xué)校長劉經(jīng)南建議:“要以就業(yè)為導(dǎo)向改變來改革大學(xué)教學(xué)模式,包括課程設(shè)置。要對現(xiàn)在的學(xué)生要加強(qiáng)人生規(guī)劃這種訓(xùn)練,甚至以課程的方式來體現(xiàn)它。通過引導(dǎo)學(xué)生在校進(jìn)行職業(yè)的規(guī)劃培訓(xùn),使他自己的人生規(guī)劃和社會(huì)對接起來。從武大的實(shí)踐來看,從本科生一進(jìn)校就開始這種人生規(guī)劃,社會(huì)考察,職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)四個(gè)過程的一個(gè)體系化的培訓(xùn),效果不錯(cuò)?!?SPAN lang=EN-US>
全國政協(xié)委員、武漢鋼鐵集團(tuán)公司科技創(chuàng)新部高工袁偉霞建議,“我國大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率僅為0.3%,還有很大的發(fā)展空間。國家要為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供資金、稅務(wù)、工商、獎(jiǎng)勵(lì)等各方面政策的支持,鼓勵(lì)大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè),為社會(huì)帶來更多的就業(yè)崗位,而不是看他們擠‘獨(dú)木橋’?!保ㄞD(zhuǎn)自《湖北日報(bào)》)