襄陽市樊城區(qū)政協(xié)五措并舉推進學習型委員隊伍建設

2014-09-15 23:56:20  

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    一是提高認識。通過召開動員推進會，在委員隊伍中廣泛宣講建設學習型委員隊伍的政治意義、組織意義和生命意義，強調(diào)建設學習型委員隊伍是落實中共的政治要求，是發(fā)揚政協(xié)組織的傳統(tǒng)和推進政協(xié)事業(yè)發(fā)展的重要手段，是提高委員隊伍素質(zhì)和增強委員履職能力的有效途徑，使委員認識到學習的重要、必要和需要。
    二是營造氛圍。以開展“書香伴我行”、“精典人人讀”、“薦文交流”等活動，學習理論；以開展走訪視察、調(diào)查研究等活動，學習履職。要求委員做到無人不學，無處不學，無事不學，營造良好的學習氛圍。
    三是健全制度。建立了促學、督學、評學、考學、獎學等一系列制度，驅(qū)動委員學習，要求委員立足崗位，立足職能學習理論知識和業(yè)務知識，重點要學習馬克思主義基本理論，中國特色社會主義理論，人民政協(xié)理論，服務履職。
    四是搭建平臺。從建設活動陣地，構(gòu)建學習網(wǎng)絡著手，在政協(xié)機關(guān)、各聯(lián)絡處和社區(qū)建立委員學習活動之家（室），并建立了QQ學習交流群和微博交流平臺，服務委員學習。
    五是創(chuàng)新形式。以民情座談會、政情通報會、學習交流會、領(lǐng)導講學、委員領(lǐng)學、實地訪學、交流互學等形式的“三會四學”的學習方法和理論與實踐相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合、傳統(tǒng)學習與網(wǎng)絡閱讀相結(jié)合、互動交流與結(jié)對探研相結(jié)合等“四個結(jié)合”的學習方法，組織委員學習理論、學習政策、鉆研業(yè)務、服務履職。

（襄陽市樊城區(qū)政協(xié)研究室 胡柏倫 供稿）